摘要
我国现行的教师职业理念倡导教师角色的转变,教师应该成为课程的建设者和开发者。“中国书画”作为高中美术选择性必修的一个学习模块,其内容涉及较广,包含书画论、书画史、书画技术技法以及书画创作等知识体系,课时少、体量大。该文作者在课程整合的理念指导下,将“中国书画”模块整合成“觅书画之术,宗华夏之道”“涉百味人生,抒吾心之发”“芳墨绕室庭,共语其中妙”三个主题学习活动,以长期探索的方式持续开展教学,让学生在美术核心素养的形成中融会贯通地了解中国书画的相关知识。
出处
《美术教育研究》
2023年第18期166-168,共3页
Art Education Research