高职建筑室内设计专业“理实创一体化”课程教学方法与实践——以软装设计课程为例

“理实创一体化”作为新型教学模式,倡导融合理论、实践与创新,主张全方位培养人才,这是对过去教学方法的完善。该文以软装设计课程为案例展开分析,从课程专业特点着手,探讨如何在课程教学设计中引进“理实创一体化”的教学模式,培养兼具丰富的理论知识、优秀的实践能力与强大的创新能力的全能型建筑室内设计人才。