陶瓷钢笔画在初中美术教学中的实践路径

陶瓷钢笔画是陶瓷工艺的一种绘画表现形式,其具有便于操作的特点,能让非美术专业者参与陶瓷艺术品的创作。该文分析当下初中美术教材中与陶瓷相关的内容存在的不足及其产生原因,制订陶瓷钢笔画纳入初中美术教学的可行性方案,突出以学生为本,把实践性、本土性、综合性作为基本原则,探寻陶瓷钢笔画在初中美术教学中的实践路径,把当地美术资源融入教学,以促进特色学科建设,扩展美育的内容。