摘要
在“互联网+”战略及教育信息化发展的背景下,信息技术已经成为推动高校教育模式与教育理念改革的重要契机。信息技术应用于高校思政课程改革中,既可以丰富该课程的教学内容,拉近学生与思想政治之间的距离,又可以进一步改变思政课程教学停留在表面的情况[1]。本文从分析思政课程教学存在的问题为切入点,探究信息技术应用于高校思政课程改革的主要形态及实效,以此获取思政教育工作开展的新方法。
基金
2021年广西外国语学院广西民办教育科学研究院项目“信息技术应用于高校思政课改革的主要形态及其实效研究——以广西外国语学院为例”,项目编号:2021MBZX20。
