摘要
培养学生高尚的道德情操和正确的三观修养是语文教学的重要任务之一,而家国情怀的培养体现了学生的高尚品质和正确价值观,所以小学语文教师在语文教学活动中要重视对家国情怀的培养,树立学生对家乡、对祖国的责任感和热爱之情,引导学生深入了解自己的国家和文化,激发他们的爱国之情。本文首先简要概述了家国情怀,并分析了小学语文教学中“家国情怀”融合教学的意义,重点讨论了小学语文“家国情怀”融合教学的策略,以供参考。
基金
龙岩市新罗区教育科学研究“十四五”规划2022年度课题“借助教材立足课堂培植小学生家国情怀策略研究”(立项号:XL1452022120)研究成果。