新文科背景下《财务会计》课程思政教学探索

“新文科”是新时代文科创新发展的要求,在此背景下会计人才培养改革要注重学科交叉融合,注重坚持立德树人、立足中国、融通中外。在会计人才培养改革过程中需要处理好守正与创新的关系、会计与科技的关系、共性与个性的关系,以保证培养出符合“新文科”需要的会计人才。改革实施的途径主要包括重建培训目标,加强价值导向,促进专业优化,优化课程体系,促进模式创新,建设质量文化。