大中小学思政课一体化智慧教育平台的建设机制与建构路径——基于教学场景的视角

大中小学思政课一体化是围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题进行的关键布局,有效推进其建设,对于党和国家的事业意义重大。研究从人工智能时代出发,基于教学场景视角,在分析大中小学思政课一体化建设的实现难题基础上,阐述了智慧教育平台在解决大中小学思政课一体化建设难题中,具有连接机制、共育机制、反馈机制三大实现机制。最后,研究基于“观念+制度+行动”框架,提出了建构大思政课一体化智慧教育平台的路径。研究一定程度上弥补了当前对大中小学思政课一体化平台研究的不足,对推进大中小学思政课一体化建设具有启示意义。