培养学生文化自信,小学语文教师需要处理好三个关系

在小学语文教学中培养学生的文化自信这一核心素养,需要教师处理好文化自信培养与立德树人任务落实之间的关系、文化自信培养与课程目标达成之间的关系、文化自信培养与培养路径选择之间的关系,教师可以具体通过阅读教学、综合性学习、语文课外活动三条主要路径,培养学生的文化自信。如此从宏伟处高屋建瓴,于细致处春风化雨,渗透化、持续化、典型化地教育学生感知中华文化的魅力,对于增强、坚定学生的文化自信,就会收到熏陶、渐染的教育效果。