摘要
“国土空间规划概论”课程是研究人地系统问题的综合性课程,是土地资源管理专业重要的专业基础课。文章基于新文科发展要求,将PBL教学模式引入“国土空间规划概论”课程教学实践,系统阐述了PBL教学在该课程中的显著优势,设计基于PBL教学模式的课程组织过程和教学环节,构建一种符合应用型文科发展需要的国土空间规划课程PBL教学模式,为土地资源管理专业在新文科建设中实现优化升级提供了一种新的路径。
作者
丁一
郭青霞
刘慧芳
DING Yi;GUO Qing-xia;LIU Hui-fang
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2023年第12期45-47,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2021年度山西省高等学校教学改革创新项目“基于国家一流本科专业建设要求的‘国土空间规划概论’课程教学模式改革与实践”(J2021212)
2022年度山西省高等学校教学改革创新项目“国家一流本科专业建设背景下‘土地资源学’课程群教学改革与实践”(J20220256)。