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数学思想方法在小学数学教学中的应用研究
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1
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摘要
数学思想在新时期成为学生解决问题的关键,是助力学生思维发展的关键要素。小学阶段的数学知识多为基础性数理知识,运用不同的数学思想方法学习知识、解决问题,能提升学生的思维品质与学习能力。文章介绍了三种常用的小学数学思想方法,根据学生思维发展的特点,探究数学思想方法对学生学习数学的重要性,从问题设计、思维过程、类比推理、自主解题四方面入手,研究数学思想方法在小学数学教学中的应用策略,旨在培养学生良好的思维能力。
作者
凌筱筠
机构地区
福建省龙岩市连城县实验小学
出处
《教师》
2023年第28期42-44,共3页
Teacher
关键词
小学数学
数学思想
解题方法
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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