“多维度+精细化”:基于服务导向的高职教师培训的管理研究

高职教师培训管理工作应该得到应有的重视。可是高职教师培训管理面临着诸多难题:专业化培训不足,针对性培训不够,教师培训工作流于表面、缺乏深入细致的研究等精细化不足的问题;高职培训管理效果难以评价、培训管理工作人才建设不足等难题。该文结合自身工作经验,提出了多维度夯实教师发展支持服务体系、精细化提升高校教师培训内容管理的解决之道。