职业教育教学形态重塑研究

本文通过对职业教育教学形态重塑进行研究,提出为推进职业教育教学水平提升,职业教育需以教学形态重塑为抓手,创新教育教学理念、完善教育教学场域、重构教育教学内容,不断探索课堂教学的方法创新和模式创新,促进教育技术手段的信息化与智能化,推进产教融合双主体育人及学习者为主体的体验式学习氛围的营造,才能推动人才培养提质升级,引领职业院校的高质量发展,满足经济建设和社会发展需要。