财经类院校大学数学课程的信息化教学改革与实践——以上海财经大学为例

信息化是当前课程教学的大趋势,本文对上海财经大学正在进行的大学数学课程的信息化教学改革与实践进行了分析,旨在为财经类院校大学数学课程的信息化教学改革与实践提供一些经验。本文研究表明,信息化教学改革提高了学生的数学素养,调动了学生的学习热情,进而改善了学生的学习效果,同时它也使教师精准了解了学生对所学内容的掌握程度,实现了学生考试的信息化管理,并且考核方式的改革使得考试成绩真正反映了学生的学习水平,保证了学生评价的公平性。