文学阅读与创意表达学习任务群视域下的“语言文字运用”

“文学阅读与创意表达”是典型的“读写一体化”学习任务群,承担着学习语言文字运用的关键性任务。这一学习任务群围绕阅读与表达,明确了“语言文字运用”的具体要求:层级螺旋提升、阅读与表达融合共进、突出学生的自我。在这一学习任务群落实“语言文字运用”,要从文体出发,引导学生把握文本的文体特征,而后品味文本的语言,提炼表达范式,最后进行创意表达,形成语用经验。