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学生课堂展示研究:现状与进展——基于CNKI与Google Academic(2000—2022)的文献分析
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摘要
学生课堂展示是学校,尤其是高校中常见的一种课堂活动与教学方法。本文基于2000—2022年间中国知网(CNKI)与谷歌学术(Google Academic)中40篇国内外相关文献,对学生课堂展示的原理、影响因素、作用以及优化措施进行了综述,旨在为该方法的进一步完善提供建议。
作者
陈晗露
机构地区
湖北大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2023年第32期115-118,共4页
English Square
关键词
学生课堂展示
教学方法
文献综述
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
45
参考文献
12
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129
同被引文献
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0
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参考文献
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英语广场(学术研究)
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