高职院校“激光原理与技术”课堂革命的实践与探索

课堂革命是教育部门落实习近平总书记提出的培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的具体举措,是高职院校的开展教学改革的重要手段。课堂革命是对课堂教学的全面变革,本文以“激光原理与技术”课程为例,开展多维度的课堂革命实践,优化教学目标,升级教学内容,改进教学方法,重构教学设计,打造“有岗、有料、有趣、有效”课堂。