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问题导学:初中语文高效教学的实现路径
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摘要
在问题导学模式下,教师应循序渐进地提高问题难度,有效激发学生对文本的探究意识;将设问环节与教学情境相结合,增强学生对文本解读活动的兴趣,感受语文学习过程带来的乐趣;围绕学生的学习生活设计问题,拓展思维空间,锻炼学生思维。这是语文高效教学的实现路径。
作者
仲丽敏
机构地区
吉林省第二实验学校
出处
《中学语文》
2023年第33期14-15,共2页
关键词
问题导学
高效教学
实现路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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