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《卖炭翁》的启发式提问和推理
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摘要
深入分析《卖炭翁》设问和推理。揭示启发式问题引导读者深入思考的作用,探讨逻辑推理如何连接文本线索,深化对主题、情感和象征的理解。最后,强调了两者的互补关系,指出启发式问题为逻辑推理提供问题的初始方向,逻辑推理对启发式问题提供解答。
作者
贾茂华
机构地区
甘肃张掖市高台县第二中学
出处
《中学语文》
2023年第33期72-73,共2页
关键词
启发式提问
逻辑推理
《卖炭翁》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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