单元视域下高中语文群文阅读教学的开展

探讨如何在单元视域下通过巧设群文阅读议题、合理筛选与设计群文阅读任务、把握文本异同的教学策略实现群文阅读教学目标,提高高中语文群文阅读的教学质量。