叠叶与高节,俱从毫末生——基于《中国传统曲式学》展开对高校曲式课程教学的思考

《中国传统曲式学》一书分析了大量不同时代、地域的中国作品,并配合详细的结构图示,梳理与总结出中国音乐曲式的创作思维与特点。《曲式与作品分析》作为高校音乐专业理论的必修课程,教材体系以西方音乐体系为主,这导致学生不够了解本土音乐作品。笔者将根据自身教学经验,从此书写作特点出发,针对当下高校曲式课堂教学中的问题做出引申性思考。