学校音乐教育数字化转型

随着大数据、人工智能等前沿技术的应用,数字化的优质教学资源供给成为提升学校课程教学质量的重要手段,课堂教学数字化转型是新时代学校教育教学高质量发展的必然选择。作为学校教育数字化转型的重要组成部分,音乐教育教学模式也随之发生重要变革。基于音乐教学课程规划、赋能教学、指导反馈、教学实践的数字化转型的背景,我们不仅要明确数字化赋能音乐课堂教育教学的理论内涵和核心方向,还应注重音乐教学趣味性、过程性、参与性、异步性的课程构建,探索一条全新的音乐教育数字化变革路径。