摘要
中华民族传统文化源远流长、历久弥新,主要涉及知识体系、人文思想、价值观念、行为规范、风俗习惯等多方面内容。在小学班级管理中,将中华优秀传统文化与班级管理工作相结合,会收到事半功倍的效果。班主任可以选取一些能够引发学生情感共鸣、激发学生学习斗志、增强学生自信意识的中华优秀传统文化,通过讲述故事、分享视频、组织活动的形式,使学生树立正确的世界观、人生观与价值观,以此来提升班级的凝聚力与向心力。
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第21期45-47,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH