核心素养视角下的高中英语阅读教学设计探索

在新课程标准的要求下,教师需要思考如何改进教学设计来培养学生的核心素养。高中英语阅读教学是英语教学的重要组成部分,本文结合英语阅读教学实践,对如何有效开展英语阅读教学进行探索,为实现教学评一体化、以评促教、以评促学提供参考与建议,为学生提升英语核心素养打下基础。