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小学语文单元整体教学的实施路径

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摘要 单元是学科实践的基本单位。在学习任务群理念的指引下,用好统编版小学语文教材,展开有效的小学语文单元整体教学。教师可以从单元整体教学的内容重组、学生学习规律的任务调整以及语文核心素养的任务驱动三个方面思考小学语文单元整体教学的实施路径。
作者 苏元炜
出处 《福建教育研究》 2023年第10期35-36,共2页
基金 福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”(含帮扶项目)专项课题“‘语文学习任务群’导向下的小学语文单元整体教学策略研究”(课题编号:Fjxczx22-256)研究成果。

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