期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
诗书载道,翰墨育人
下载PDF
职称材料
导出
摘要
武汉市汉阳区车站小学以“诗书载道,翰墨育人”为办学特色,开展教学研究,不断开拓创新,努力形成和谐发展、共生共荣的良好教育生态。学校在“尚学养正”办学理念的指导下,以“正字立人”为校训,倡导师生规规矩矩写字、堂堂正正做人。从“学本异步”课堂到“文墨养正”课程再到书法文化,学校始终围绕书法教育特色,不断传承创新,将中华传统书法文化与学生心理健康教育、学生能力培养、学生习惯养成融为一体,发挥书法艺术育德、启智、健体、审美的教育功能,助力学生修身养性,培育学生良好的道德品质和学识素养。
作者
易雯
赵洵
机构地区
武汉市汉阳区车站小学
出处
《湖北教育》
2023年第33期25-25,共1页
关键词
习惯养成
道德品质
武汉市汉阳区
启智
校训
书法文化
载道
传承创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王汉蒙.
“成衣造型设计”在线开放课程建设的实践与思考[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(7):69-72.
2
编后[J]
.上海鲁迅研究,2022(3):306-309.
3
王玮,万菁.
砥砺深耕,共行致远[J]
.湖北教育,2023(33):22-24.
4
胡蕾,何钧.
生态课程,赋能成长[J]
.湖北教育,2023(33):29-30.
5
蔡葵,张翼.
共同缔造,筑实品质[J]
.湖北教育,2023(33):20-21.
6
鄢虎,何涛.
新时代党性教育工作创新机制研究[J]
.湖南行政学院学报,2023(6):25-31.
7
郭言冰.
微观经济学育人育才案例教育实践与路径[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)经济管理,2022(1):46-48.
8
钟士力,罗刚,赖足兰.
高职思政课教师的素养要求及提升路径[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(5):173-176.
9
周舒雅曹加明(指导).
悠悠文墨,助我立心[J]
.高中生之友,2023(12):36-37.
10
许宵雪.
骆婷:一腔深情在基层[J]
.莫愁(智慧女性),2022(10):8-9.
湖北教育
2023年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部