儿科临床护理中心理护理干预效果及对患儿家长不良情绪及满意度的影响

目的:分析儿科临床护理中心理护理干预效果及对患儿家长不良情绪及满意度的影响。方法:本次研究对象总计80例,为本院住院接收患儿及其家长,纳入对象收集时间局限于2021年1月至2021年12月。计算机随机抽签法进行分组,各40例。住院过程中,对照组予以常规护理支持,观察组规范开展常规护理同时加强心理护理干预。对不同干预模式下患儿配合度、患儿家长不良情绪、心理韧性评分及护理满意度进行比较和分析。结果:护理干预后,较常规护理的对照组来说,辅以心理护理干预的观察组,患儿家长不良情绪评分较低,对护理工作评价优良率较高,患儿心理韧性评分及各项依从性评分较高(P<0.05)。结论:综合考虑儿科住院部护理工作特点,将心理护理干预应用于护理工作中具有积极作用,一方面能够改善患儿心理状态,提升其各项工作配合度,同时能够缓解患儿家长焦虑情绪,积极配合完成各项工作,患儿家长对护理工作满意度显著提升,具备临床推广价值,值得重视。