《无机化学》课程混合式教学融合课程思政的探索与实践——教与学互配位,学与思共沉淀

Exploration and Practices on Blended Teaching and Integration of Ideological and Political Education in the Course《Inorganic Chemistry》

充分挖掘蕴含在《无机化学》专业知识中的思政元素,将课程思政融入《无机化学》混合式教学建设的全过程。以学生为中心,立德树人为根本,构建了混合式教学融合课程思政的“二三三四”教学模式,在“教与学相配位,思与学共沉淀”的过程中,实现专业知识与思政教育的有机融合,助力学生的全面发展,成为具有专业基础知识过硬、家国情怀和工匠精神的高素质化学专业人才。