浅谈数据史料在高中历史教学中的运用

二十一世纪信息时代,随着教育改革的不断深化,信息技术在教学活动中运用的普及,数据史料在高中历史教学中的使用率提高,且优势日益凸显。数据史料不仅能够清晰直观的帮助学生理解经济史、人口史等内容,增加历史课堂的趣味性,还可以提高学生解答数据情境类的题的能力,有助于培养高中学历史解释素养。