新课程下的乡村小学教育管理创新探思

在我国义务教育的大环境下,小学时期是我国义务教育的重要一环,为了能够更好地帮助学生学习,乡村学校以及教师需要积极地对现有的教育管理方式进行创新,使乡村小学的教学管理方式更加有效,鉴于此,笔者对在新课程环境下的乡村小学教育管理创新的进行探究,心得如下。