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锻造思维能力 提升育人品质——浅谈“双减”政策下高中历史单元主题教学的有效实施 被引量:1

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摘要 实施高中历史单元主题教学是“双减”政策下落实历史学科核心素养的重要途径。立足立德树人、凸显学科思维能力、及时跟踪评价是有效实施高中历史单元主题教学关键环节。文章对“双减”政策下如何有效实施高中历史单元主题教学进行重点论述。
作者 张涛
机构地区 江苏省泰兴中学
出处 《中学教学参考》 2023年第25期64-67,共4页 Reference for Middle School Teaching
基金 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“大概念视域下统编高中历史教材单元教学设计研究”研究成果,课题编号:C-b/2021/02/56。
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