基于学习任务群的高中语文群文阅读教学

学习任务群重视实现课堂教学中教师“教”与学生“学”之间的有机结合,以任务群中的具体内容为基础,影响教学内容和形式的安排,从多方面、多层次的角度对工作语文群文阅读教学内容进行分析和研究,可以提高高中语文教学的质量。因此,可以从学习任务群入手,科学设计群文阅读的教学目标、强化群文阅读教学效果、优化群文阅读课堂教学、激发学生群文阅读兴趣、革新群文阅读指导方法,真正落实高中语文群文阅读教学模式,有效提高学生语文综合素质促进学生成长。