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由技达艺:清末民初图画课程目的演变

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摘要 清末至民国时期是美术作为课程演变成学科的萌芽时期,背后的课程目的演变呈现阶段性特点。晚清民族危亡之际,绘图、测绘、图画、手工等美术课程内容对洋务实业派的作用一览无余,在很大程度上促进了社会化的变革。基于日本学制的影响,癸卯学制颁布之后,图画课程的性质逐步丰富,成为美术课程。文章试以晚清洋务实践下图画课程到“壬寅学制”课程的目的演变为路径,探究图画课程从技术向艺术转变的过程。
作者 廖承锋
出处 《美术文献》 2023年第6期45-47,共3页 Fine Arts Literature
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参考文献2

二级参考文献27

  • 1王扬宗.江南制造局翻译书目新考[J].中国科技史料,1995,16(2):3-18. 被引量:57
  • 2左宗棠.《详议创设船政章程折》,见陈元晖编:《洋务运动时期教育》,上海:上海教育出版社,2007年,第297-301页.
  • 3梁启超,朴殷植译.《学校总论》,《西友》2,1907年3月.
  • 4《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》,《奏定学堂章程》,湖北学务处本.
  • 5《奏定初等小学堂章程》.《学制演变》,第294~295页.
  • 6蔡元培.《对于新教育之意见》,刊于《民立报》,1912年2月10日
  • 7冯媛光,郑藻如:《再拟开办学馆事宜章程十六条》,同治九年三月初三日(1870年4月3日),《广方言馆全案》.
  • 8冯媛光,郑藻如:《再拟开办学馆事宜章程十六条》,高时良编:《中国近代教育史资料汇编:洋务运动时期教育》,第184页.
  • 9梁启超等:《公车上书请变通科举折》,光绪二十四年四月(1898年5月).《国闻报》,光绪二十四年五月十三、十四日.
  • 10梁启超等:《公车上书请变通科举折》,光绪二十四年四月(1898年5月).梁启超:《饮冰室合集·文集之三》,中华书局,1989年,第21页.

共引文献4

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