幼儿园幼小衔接方法初探

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摘要在“双减”背景下,教师希望幼儿都能快乐地学习,而幼小衔接也是整个幼儿时期需要重点实施的任务,因此需要教师科学做好幼小衔接工作。在幼小衔接教育中,教师要运用合理的理念和有效的方法来推进幼小衔接工作,进而提升幼儿的学习能力,增强幼儿的综合素养。一、幼小衔接教育开展的目的(一)感悟生活幼小衔接教育开展的主要目的在于指导幼儿感悟生活,培养幼儿树立正确的观念,值得注意的是要避免“小学化”问题倾向。幼儿是开展幼小衔接教育的主要活动对象,在进行幼小衔接教育时,要根据幼儿的生理特征和认知规律.

作者李作舟

机构地区临沧市临翔区青华幼儿园

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2023年第9期84-85,共2页

关键词幼小衔接小学化感悟生活综合素养培养幼儿生理特征幼儿园幼儿时期

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2023年第9期

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