课程思政融入宏观经济学课程教学改革的实践探索——以交通特色型高校为例

宏观经济学课程思政对大学生经世济民的培养、价值观正确引导有着重要的影响,而对于交通特色型高校,继承和弘扬“两路”精神和“青藏铁路”精神,是课程思政需要重点诠释的内容。为此,本文以交通特色型高校为例,旨在对课程思政融入宏观经济学课程教学改革实践进行深入研究。论文首先通过调查问卷数据分析,厘清课程思政融入宏观经济学课程的现状及问题,进而为宏观经济学课程思政推动人才培养提出对策建议,包括规划好思政教育内容、丰富课堂教学方法和考核引导、做好宏观经济学课程与“两路”精神和“青藏铁路”精神有机融合等。