摘要
双院协同是高校书院制改革的重点和难点。河南各高校在推进双院协同的过程中,采取了“五位一体”“双导复合协同”“分学段协同”“双元一体”等各具特色的模式。然而,由于一些学校在实施过程中存在缺乏系统的顶层设计、双元功能定位不清晰、导师制落地难、信息化建设滞后等问题,导致双院难以协同或协同不够深入。郑州西亚斯学院在推进双院协同育人工作中,抓住目标协同、课堂协同、导师协同、管理协同、信息协同等关键要素,探索实施了以“总目标协同”为先导,以“双课堂联动”为核心,以“双导师联手”为纽带,以“双元化管理”为保障,以信息化平台为支撑的“一总三双一平台”的双院协同育人路径,书院和学院密切协作、双向发力,为学生成长创造了良好的环境。
基金
河南省高校新文科研究与改革实践项目“地方高校双院协同育人学分制改革与实践”(编号:2021GLX121)。