英国文学课程思政元素融合的探索与实践

本研究旨在探索在英国文学课程中融入思政元素的有效途径、具体内容和实施方法,以提高学生的思想政治素养、批判思维和人文关怀能力。通过对教学案例分析,探讨如何将环保与可持续发展、国家意识、中华优秀传统文化等思政元素融入教学设计。通过研究,增进对思政教育与课程教学之间的理解,进一步推动思政教育与人文教育的有机融合。