践行“新”理念 课堂“心”思路

有效的课堂教学改革应始终抓住课堂教学的根本——育人活动。学生是否发展,是否全面高效地获得了发展,才是衡量课堂教学优劣的真正标准,也是课堂教学改革的核心目标。要把核心素养真正落实到课堂教学中,就要实现课堂教学从“识路”到“新路”四步走,才能实现从“教知识”向“教素养”的转变。