高校劳动教育融入资助育人工作的实施路径研究

劳动教育是教育工作中非常重要的一个组成部分,有利于学生养成劳动意识和劳动习惯,并且在劳动学习过程中,学生自身的意志、精神能够得到磨炼,对于学生的学习和成长都大有裨益。2020年,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》出台,其中明确阐述了劳动教育的重要性,并且将其提到了一个新的历史高度。然而目前来看,部分高校贫困生存在明显的“等、靠、要”的思想,缺乏劳动中的勤俭、奋斗和风险的精神,在个人的学习和成长过程中也缺乏劳动精神,不利于学生的学习和发展。高校劳动教育融入资助育人工作,可以让以上问题得到有效解决,同时这一部分接受资助的学生能够养成“劳有所得、劳有所获”的认知和习惯,对于学生的全面发展具有重要现实意义,有利于为中国特色社会主义新时期建设培养勤劳、肯干的接班人,这本身也是高校教育工作的主要目标之一。