高校“党建+课程思政”双融合双促进的“四个红色”育人模式探究

高等学校必须切实改变党建工作与教育教学工作“两张皮”的现象,推动党建与课程思政的深度融合,将党建工作纳入高校办学治学的全过程、教育教学的全领域以及人才培养的各方面,着力推进党建工作与教育教学工作之间的有效衔接。通过构建“四个红色”育人模式,推动基层党组织树立“围绕中心、服务大局”的工作理念,使党建与课程思政协同共进、相得益彰,不断进行积极探索和创新。