职业院校服务乡村人才培养探索

本文以国家提出的乡村振兴战略为背景,聚焦乡村“五个振兴”中处于独特地位的乡村人才振兴,选取职业院校在解决“三农”问题方面承担重要使命,在服务人才培养中具有独特优势进行研究,提出职业院校通过校村合作,健全管理机制、优化课程体系、创新培养模式、完善评价体系、夯实保障机制,丰富乡村人才培养的理论研究和实践探索,促进乡村人才专业化发展,助力乡村振兴。