摘要
课程思政作为一种育人手段,在教学实施过程中必须进行精心设计,达到思政育人目标。在计算机类课程中进行课程思政同样重要。文章以计算机通识必修课“现代信息技术前沿概论”为例介绍了课程思政在该课程中的实施,对课程中所蕴含的思政教育元素进行探索,通过对计算机理论知识和实践操作中所包含的知识点和思想要点的结合,将思政教育充分融入大学计算机类课程中。
基金
2022年江苏省高等教育学会“高质量公共课教学改革研究”专项课题“大学信息技术课程‘课程思政’案例库建设与研究”(课题编号:2022JDKT079)
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(项目编号:2023-AFCEC-043)
南京审计大学“大学计算机优秀教学团队”建设项目(项目编号:D1120270018)。
