摘要
地理学科具有空间性和地域性等特征。绘图能力是地理科学人才必备的基本技能。在教学中指导学生读图析图、开展绘图实践,有助于提升学生的地理核心素养。文章以“城市内部空间结构”教学为例,从教学设计到教学实施,以读图、绘图为教学方法和载体,在绘图实践中有效促进了学生核心素养的发展。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第31期32-34,38,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
河南省高等教育学会高等教育研究项目“师范专业认证背景下地方高校美术学专业课程过程性评价改革与实践”(项目编号:2021SXHLX085)
河南省教师教育联动发展共同体(豫东片区)周口师范学院教师教育教学改革项目“基于Maker Education理念的艺术设计教学模式创新研究”(项目编号:JYLD2021004)的阶段性研究成果。
