期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
系统机械能守恒条件下系统动能极值的定性和定量分析——以2022年全国高考湖北卷第16题为例
被引量:
1
Qualitative and quantitative analysis of extreme kinetic energy of a system under conservation of mechanical energy,taking the 16th problem in 2022 Hubei high-examsas an example
原文传递
导出
摘要
实际的试题中间往往存在一些比较复杂的物理问题,在当前的教学中,一些问题的处理过度地依赖于数学,导致对问题物理本质没有去深入地研究,文章探讨了如何从物理思维本质出发来部分解决系统整体动能极值的定性和定量分析。
作者
戴伟纲
Dai Weigang
机构地区
苏州市吴江区教育局教研室
出处
《物理教学》
北大核心
2023年第11期52-54,共3页
Physics Teaching
关键词
系统机械能守恒
动能极值问题
高考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
郑德友.
浅谈高中物理极值问题中的数学方法[J]
.物理教学,2019,41(9):13-15.
被引量:5
2
翟佑彬,李忠相,栾丽.
高考试题对物理核心素养的考查与导向——以2019年高考全国理综Ⅱ卷压轴题为例[J]
.物理教学,2019,41(9):63-65.
被引量:1
3
高振.
化“变”为“定” 寻找极值条件——对一道竞赛题的深入探析[J]
.物理教师,2022,43(7):95-96.
被引量:2
4
李忠,相栾丽.
2022年重庆高考物理压轴题的分析与启示[J]
.物理教师,2022,43(11):79-81.
被引量:6
引证文献
1
1
栾丽,李忠相.
多个变量下的极值问题——对2024年全国高考重庆物理卷压轴题的深入分析[J]
.物理教学,2024,46(9):64-67.
1
聂应才,付先贵.
变式连接体 “题”升核心素养[J]
.教学考试,2023(14):23-27.
2
郭靖宜,刘健智,汤映玉.
机械能守恒的学习进阶及其教学建议[J]
.湖南中学物理,2023(3):19-21.
被引量:1
3
李勇.
“慧”教学,方可引领学生“慧”学习[J]
.课堂内外(中国好老师),2023(9):44-45.
物理教学
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部