摘要
高职院校对跨境电商的高质量发展缺少系统化、国际化的培养体系,文章对高职院校跨境电商双语教学进行可行性分析,基于高职教育现代化实施方案的高质量人才培养模式,创建高职院校双语教学跨境电商专业运营体系,并以常州工业职业技术学院为载体,设计适用于高职院校的跨境电商双语项目化教学、双语教学方式、校企评价机制、岗位职业对接标准,为高职院校复合型人才培养提供思路与指导。
基金
2022年江苏省高校哲学社会科学研究项目“数字媒体视域下高职院校沉浸式美育教育实践路径研究”成果,项目批准号:2022SJYB1358。
