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“1+X”证书制度下电子信息类技术技能人才培养改革探索

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摘要 职业院校电子信息类专业对接新一代信息技术产业,肩负着为电子信息产业培养技术技能型人才的重要使命。本研究以中山职业技术学院电子信息工程技术专业为例,基于“1+X”证书制度视域,阐述了电子信息类专业“1+X”证书制度试点工作宏观情况、“1+X”证书制度对课程改革的内在要求、技术技能型人才培养亟待解决的问题和技术技能型人才培养改革实施策略,可为职业院校相关专业提供参考。
出处 《广东职业技术教育与研究》 2023年第5期145-147,157,共4页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金 2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“1+X背景下高职教育‘课证融通’瓶颈突破策略探索研究”(项目编号:2022GXJK627) 2022年中山市社会科学规划课题“1+X证书制度下中山市电子信息类技术技能人才培养模式研究”(项目编号:自筹202244) 2022年度中山职业技术学院教研教改项目“1+X证书制度背景下基于‘五对接,双循环’的课证融通模式研究”(项目编号:JY202210)。
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参考文献5

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