为孩子播下一颗科学“种子”

看到《塑料花有生命》一文的时候,我的脑海里浮现了几个场景:情景一:《水结冰了》一课,学生用实验室温度计测量水结冰时的温度,10个小组的结果在-1℃到4℃之间,不是0℃。情景二:《凤仙花的生命周期》一课,学生用花盆种凤仙花。3月份播的种,6月份的时候,有一部分树叶已经快枯萎了。据此,学生回答:凤仙花的生命周期是90天左右。情景三:《给船装上动力》一课,学生测试了几种动力船的行驶效果:蒸汽船、拉线齿轮船.