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《地表雕刻师》教学设计与思考
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摘要
《地表雕刻师》是五年级“地球”单元的一课,本课承接单元前三课《地球的表面》《火山和地震》《地球的内部》,重在探讨改变地表的外部自然力量,揭示岩石的三大成因,起到对单元知识总结延伸的作用。教学内容具体分为三个部分:初步认识外部自然力量会改变地表的形态,探究外部自然力量如何改变地表的形态,模拟变质岩的形成。基于教材编排的容量,全课计划用两课时完成,本课为第一课时,重点解决前两个部分的内容。
作者
薛菲菲
刘旭东
机构地区
安徽省马鞍山市深业小学
安徽省马鞍山市四村小学
出处
《湖北教育》
2023年第25期38-40,共3页
关键词
教材编排
第一课时
单元知识
五年级
教学内容
教学设计与思考
总结延伸
《地球的表面》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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程智群,满仁勇.
《地球的内部》教学实录与分析[J]
.湖北教育(科学课),2018,0(2):65-67.
2
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3
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结合实际,内容具体[J]
.小学生必读(高年级版),2023(7):24-25.
4
高亚婷.
微课在中学语文课堂教学中的应用[J]
.新课程教学(电子版),2023(13):135-136.
湖北教育
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