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信息化背景下江苏“非遗”舞蹈在高校传承和发展的路径探索
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摘要
以信息技术重构江苏“非遗”舞蹈教育理念和江苏“非遗”舞蹈在高校传承的困境为切入点,深入探析江苏“非遗”舞蹈信息化传承的内外部动因。以揭示信息化教育本质内涵和外在特征为研究的认识论基础,构建江苏“非遗”舞蹈信息化教学理念,探究江苏“非遗”舞蹈教学模式与方法的创新实践,评估信息化教学的有效性与适用性,以及教学评价的多元性与发展性。
作者
侯侠
机构地区
江南大学
出处
《大观(论坛)》
2023年第10期159-161,共3页
基金
江苏省2023年度高校哲学社会科学研究项目“教育信息化背景下江苏‘非遗’舞蹈在高校传承和发展的模式与方法研究”(2023SJYB0898)研究成果。
关键词
信息化
江苏“非遗”舞蹈
传承和发展
高校
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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