探究新时期小学学校教学管理的现状及策略

新课改的提出、应用,改变了传统的理念、方法,整体上对教育的发展产生了显著的促进作用。但是,小学教育教学管理的体系要进一步完善,站在不同的层面思考、探究,提高管理的可靠性、可行性,促使长期管理拥有更多的保障,为将来的教育发展做出更大的贡献。小学教育教学管理的模式应用,还要对管理的各个环节做出良好的衔接,把握好今后管理的挑战和漏洞,坚持落实人性化管理,站在小学生的角度思考。