摘要
核心素养已经成为当前不同学科教学的重点之一。核心素养包括语言、思维、文化和审美等方面的能力,这些能力在教育和学习过程中扮演着非常重要的角色。因此,在教学过程中,教师应该注重培养学生的核心素养,以便他们能够更好地适应未来的社会和职业发展。对于初中阶段的学生来说,语文是一门重要学科,如何在学习过程中培养学生的核心素养是教师的首要任务,也是初中阶段作文教学目前面临的主要问题。通过调查研究我们发现,教师应依靠核心素养教学目标的指导,进一步优化初中语文作文教学的概念和过程,以实现核心素养培养背景下的写作教学目标。
